（1）市區兩級黨委政府支持確保學校前景

達州天立學校是由達州市委市府和通川區委區政府引進的優質教育品牌，達州天立的建設、招聘招生及后續發展得到市區兩級政府及各部門的大力支持。

（2）實力強大的教育集團成就高位發展

達州天立由在香港上市的西部最大的天立教育集團辦學，立足四川、橫貫全國21個省市，擁有30余所學校，在校人數40000余人，凡天立，必卓越，每所學校均在三年內成為當地綜合第一的學校 。

（3）強大的管理隊伍奠定名?；?/span>

達州天立學校由來自成都綿陽兩地最頂端學校的辦學經驗豐富、辦學業績突出的頂級校長引領，被譽為四川超一流的辦學天團組合，他們具有豐富的頂尖名校的成功的管理經驗，頂尖名校的清北班班主任和教學經歷，卓越的教學業績，同時，整合綿陽教育的抓質量措施和成都教育的素質培養優勢，為達州天立找到最適宜學生發展的教育。

（4）豪華整齊的一體化競賽和自主招生培訓團隊

據權威媒體統計，未通過競賽、自主招生及其他渠道加分而進入清北名校的學生所占比例不到40%,優秀學生要進入雙一流或985名校，必須要參加競賽及自主招生培訓，但競賽教練招聘及競賽模式建構是所有學校的最大難題，而通過幾年的摸索和實踐，天立教育集團已經建立令人敬仰的競賽團隊和成熟的“5+1”及一體化競賽與自主招生培養模式。

（5）源于名校、業績突出的名優教師引領的一流的教師隊伍

達州天立學校的師資隊伍是真正來自成綿渝陜及全國各地名校的長期擔任清北班和實驗班的名師，目前師資主要來源于三個部分：①成都6所、綿陽3所、重慶6所、西安5所及全國各地的頂尖名校的長期擔任實驗班的有卓越教學業績的名優教師；②天立集團各校選派的優秀教師；③多輪嚴格挑選來自國內大學的優秀本科生和研究生。

（6）先進的辦學理念和育人特色

達州天立學校踐行“為師生發展營造最佳的空間，創造最適宜學生發展的教育”的辦學理念，以“立德、立身、立學、立行、立異、立心、達人的六立一達”課程為育人途徑 ，培養身心健康、人格健全、德行高尚、聰慧善學、知行合一、求異創新、追求卓越的具有全球意識的中國公民、民族脊梁和國際精英。

（7）超前的新高考設計

我校與2014年先期進行新高考改革的浙江鎮海中學結為姊妹學校，在新高考的特征，先期實行省份的經驗與教訓、選課走班、每人一張課表、生涯規劃、排課系統構建方面超前規劃，同時從小初高考試一體化設計，為孩子未來升學和發展找準了方向。

（8）一體化培養

我校為小初高一體化學校，小學四年級將開設計算機編程、數奧，初一開設生物競賽，初二開設物理、化學競賽，學校在辦學理念、課程設計、質量提升、競賽培養、特長發展、階梯閱讀、生涯規劃等方面一體化整體設計，讓學生得到最佳的可持續性發展。

（9）個性化育人、多元化升學

學校為小班化教學，學校在制度上嚴格實行全員個性化設計、學生全員導師設計、五類學生分層設計，為不同層次、不同特長、不同個性的學生找到最佳的發展方向，讓每個人都成為自己最佳發展領域的冠軍；同時，學校在常規發展、競賽、自主招生、藝術類（聲樂、播音、舞蹈、編導、主持等）、體育類（足球、網球、田徑等）、美術類、出國留學類等各方面全力拓展，讓所有學生多元發展，多途升學。

（10）豐富多彩的課程體系

（11）靈動的以學為主的生本課堂

我們反對老師一講到底、滿堂灌，學生滿堂聽、滿堂記的傳統單向課堂模式,借鑒國內外先進課堂模式，但我們不讓模式僵化課堂，我們以落實、靈動、創新和更多生成來定義智慧課堂、綠色課堂、生態課堂，以學生的學來設計課堂，教師只是精講、點撥、總結與提升，把大部分課堂時間還給學生，課堂以學生的預學、思考、討論、展示、探究、試錯、質疑、練習等行為為主要方式，實現尊重學生，依靠學生，發展學生。